Reflexió de la coavaluació

Companys/es,
des d'un món que pateix les ingerències del neocolonialisme us volem agraïr les avaluacions que heu fet del nostre treball. Es nota que la metròpoli econòmica estén els seus tentacles fins als vostres blocs i us 'convida' a valorar-nos positivament. El govern despòtic que sobre vosaltres exerceix aquest poder econòmic i ideològic us té ben controlats i censurats.
En qualsevol cas, ens veiem obligats a dir que, atenent a les petites suggerències que ens traslladeu, no hem emprat més material de suport perquè no volíem complicar unes activitats que ja conviden a fer el treball necessari per entendre el missatge que volem transmetre. I pel que fa a la generalitat de la nostra guia didàctica, vàrem veure que aquest disseny ja era adient a les particularitats d'aquest bloc.
Gràcies per tot,
La nació neocolonitzada.

Desperta Ferro !!!

 Desperta ferro...



Tal com anaven els Almogàvers, en desbandada...
Donem per acabades les activitats 3 i 4, que responen a la feina relacionada a la lectura del llibre, La volta al món d'una armilla polar, i les activitats de síntesi.
Esperem els vostres comentaris.

Ufff... Quants comentaris!

Bé, després de meditar profundament sobre cada un dels comentaris rebuts hem decidit...
De fet no fa falta dir-ho, ja es veu prou clar: no canviarem el tamany del títol però afegim un subtítol. No és pas que no trobéssim prou clar el títol sinó que així aprofitem per enriquir més el disseny amb un nou gif marca de la casa. Ni colors de fons ni res que pugui dificultar la lectura. Foto que enriqueixi el títol...  ho estem estudiant, la idea ens agrada però la imatge ho ha de valer. Què més... activitats? Estem treballant-hi. Criteris d'avaluació? també hi estem treballant. Això és tot, i si hem descuidat algun comentari no és pas que l'ignorem, potser encara hi estem pensant.
Gràcies a tots per les aportacions.

P.D. El comptador no està trucat.

Nova activitat "Idees Prèvies" ¡¡¡JA DISPONIBLE!!!

"Pim, pam, pim, pam, mica en mica avançant"

Si senyors, aquest cap de setmana ha de servir per anar maquejant les activitats 1 i 2. Doncs la primera ja està a punt i ens plau comunicar-vos que ja podeu gaudir d'ella. La trobareu a l'apartat d'activitats, tot clicant sobre el sub-apartat "Idees prèvies".
El sistema és fàcil: hem creat una pàgina addicional que hem titolat "idees prèvies" i a la pàgina d'activitats hem creat un link que va directament a ella, així no hem d'amuntegar totes les activities a la mateixa pàgina.
Dificultats... tot el què implica treballar amb l'ordinador és lent, ja ho sabeu.

Objectius, continguts, activitats i criteris d'avaluació

L'objectiu principal d'aquesta unitat didàctica és l'aproximació a conceptes més abstractes de la realitat socioeconòmica. És imprescindible, en el món d'avui, en el que s'imposa un neoliberalisme de fet, conèixer les dinàmiques mundials de l'economia de mercat. Així, aquest bloc pretén facilitar una primera trobada dels alumnes amb tendències que segurament influiran en el seu creixement personal i professional.


Continguts d'aprenentatge:

Neocolonialisme, deslocalització, imperis econòmics, monopoli, economia mundial, fragmentació de la producció, liberalisme.


Activitats:

Les activitats, degudament dividides entre les inicials, les de desenvolupament, i les de síntesi, facilitaran un recorregut tal que l'alumne s'anirà trobant amb la necessitat de donar resposta als conceptes que se li plantegen. En principi, totes les activitats es realitzaran durant el temps de les sessions de classe.

Escoltar cançó penjada la bloc i respondre una bateria de preguntes.
Fer el mateix amb un vídeo que mirarwem de penjar al bloc.
Redacció incloent conceptes clau sobre el neocolonialisme.

Reformes

Bé. Com ja sabeu això ha d'anar endavant, és a dir, s'han d'anar implementant els continguts del bloc, però el consens, en algunes ocasions, és difícil d'aconseguir. Espero arribar algun dia a veure que d'entre les diverses opinions algunes vencin i convencin, per alegria d'Unamuno. Ja veurem si aquest és el cas d'aquest bloc que mica en mica intenta posar els fonaments del què ha de ser una unitat didàctica interessant, productiva, constructiva, educativa, divertida, viva, etcètera. Així que, com es pot observar, incorpora lleugers canvis des de l'última millora però encara no mostra el gran secret, a punt d'arribar però que encara no mostrem per tal d'alimentar encara més, si pot ser, les expectatives dipositades en aquest bloc.
Fins ben aviat!

La música amansa les feres...

Bé, doncs això, com anavem dient, tal com hem quedat, i, continuant amb la dinàmica començada -o potser hauríem de dir encetada, tot i que queda molt més clar si parlem d'accions premeditades- arribem a un punt, una fita, un destí concret que, tot i la dificultosa recerca pels paratges de la inteligència col·lectiva -diguem-ne artificial per ser projectada per un artifici, un objecte, en aquest cas l'ordinador-, ha fructificat en un esplèndid reproductor mp3 inserit al començament del bloc que, a més de amenitzar-nos l'estada al bloc, potser ens permetrà vincular-ho amb alguna activitat de l'estil: què estan cridant? estan enfadats? què els han fet per què estiguin així de molestos?... ja ho anirem veient.

Per si algú està interessat en inserir un reproductor pot seguir aquest link que el portarà a un procés meravellós d'iniciació en l'edició del bloc...
El link són aquestes lletres que segueixen:  asdfjklñ